Profesionalni trener je i uspješni sportista i dobar učitelj. Prilikom procjene njegovih profesionalnih kvaliteta, uzmite u obzir ne samo rezultate njegovih učenika, već i posebnosti njegovih metoda rada.
Instrukcije
Korak 1
Slanjem svog djeteta u sportsku školu roditelji teže da ovaj hobi donese dobrobit, radost i moralno zadovoljstvo. Ali trener često teži drugačijem cilju - rastu prvaku. Pritom može pribjeći metodama psihološkog pritiska na dijete. Rad takvog trenera ne može se pozitivno ocijeniti. Slušajte mišljenja i povratne informacije roditelja učenika.
Korak 2
Ako često čujete o specifičnoj metodi rada voditelja sekcije, pokušajte naučiti što više o njoj. Ali nemojte isticati njegovu učinkovitost u prvi plan, shvatite na koji način se postižu visoki rezultati. U slučaju korištenja nepedagoških metoda (zastrašivanje djece, iscrpljujući trening koji ne odgovara fiziološkim mogućnostima, sistem kažnjavanja za poraz, itd.), Trenerske postupke možete ocijeniti oštro negativno.
Korak 3
Važan kriterij za ocjenu rada trenera je poštivanje sigurnosnih pravila. Ako djecu često ostavlja samu u teretani, ne prati dostupnost zaštitne opreme i nemaran je u vezi s dječjim pritužbama na loše zdravstveno stanje, tada za svoj rad zaslužuje nisku ocjenu.
Korak 4
Sposobnost pronalaženja individualnog pristupa djetetu osnovna je kvaliteta istinski dobrog trenera. Često mnogi sportski rukovoditelji rano odaberu perspektivne pridošlice i razvijaju samo svoje prirodne sposobnosti. Ali treneri koji su na prvi pogled od beznadežne osobe uspjeli napraviti izvrsnog sportistu, vrijedni su visokih ocjena.
Korak 5
Ništa manje važno, a ponekad čak ni presudno u analizi rada trenera, nije mišljenje njegovih učenika. Ako djeca rado idu na njegove satove, pod njegovim osjetljivim vodstvom zaigrano savladavaju i najteže prepreke i iskreno zahvaljuju treneru na podršci, tada ovaj nastavnik sporta zaslužuje najveće pohvale.
